Memulai dari Nol

Kesulitan keuangan yang ada dalam tubuh SSB BIna Junior sangat membuat bingung para pengurus. mereka tidak ingin anak - anak didiknya hlang. dan akhirnya kami mencoba membuang pelatih yang terlalu mahal bayarannya tetapi mencari pelatih yang murah tapi berkualitas. dan SSB Bina Junior sekarang ada 150 anak yang memang paling banyak dari orang tua yang kurang mampu. dan Insya Allah kami akan buktikan kepada semua bahwa kami mapu. dan ini dengan adanya LPI ( Liga Pendidikan Indonesia ) SSB seperti tidak diajak kerjasama oleh pihak Diknas terkait. padahal anak - anak itu bisa bermain bola di SSB, karena jadwal olahraga yang ada di sekolah tidak cukup. jadi kami berencana membuat suatu Yayasan. dan kami berharap antara SSB dan Diknad juga sekolah menjalin suatu kerjasama. SSB itu hanya 1 dari setiap kecamatan yang di bawah naungan Pengcab Jatim Dan Assosiasi Sekolah Sepak Bola ( ASSEKAB ). dan kami merupakan salah satu SSB yang sudah resmi dan terdaftar di PENGCAB Jatim.

Pengalaman

Assallamualikum WR. Wb

Saya adalah mantan guru di SDIT AL HIKMAH Blitar. saya kurang lebih hampir 2 tahun di sana. banyak ilmu dan suka cita maupun duka dalam mengajar anak SD. tapi saya senang dengan anak Sd terutama waktu saya di kasih wali kelas II. memang awalnya sulit tapi saya menikmatinya. Al hikmah memnag seklaoh bagus namun memang juga kadang ada yang tidak sepaham dengan saya mengenai peratutarn dan masukannya. semua memnag kesalahan saya sehingga mangement mengeluarkan saya, dan kesalahan ini tidak ingin saya ulangi. saya sangat sayang pada anak - nak didik saya. saya merindukan mereka dan ingin berkumpul lagi dengan mereka.

Maryamah Karpov

Maryamah Karpov sebuah novel dari Andrea Hirata sang penulis legendaris . buku tetralogi laskar pelangi yang sudah di putar filmnya ini amat bagus untuk kalian baca. ini berisi cita - cita ikal untuk mencari Aling. dengan bantuan dari semua teman - teman laskar pelangi mereka bisa meraihnya. dukungan dari lintang, mahar, samson dll membuat hati ikal bahagia. Lintang si anak jenius merupakan teman yang biasa ikal ajak berdiskusi masalah matematik, fisika. Mahar adalah seorang yang amat fenomenal.

Cerita kelas II A

Assallamu alaikum Wr. Wb

Perkenalkan saya wali kelas 2 a yang sekarang tepatnya tahun ajaran 2008 / 2009, tahun jaran 2007 / 2008 saya juga kelas 2 a ( em.. bosan juga sih kelas II terus ). tapi saya buat ini enjoy aja apalagi ini pengalaman saya ngajar anak SD. Di SDIT Al HIkmah Blitar ini saya sudah kerasan dengan anak - anak yang macam - macam karakternya. di kelas II a yang sekarang memang sih ada anak - anak yang super seperti Rega, Fatih, Farhan, Kelvin. tapi itu semua merupakan tantangan besar bagi saya. namun sekarang anak - anak itu sudah berubah terutama Regga, Farhan, Fatih ( walaupun sedikit perubahan ), kelvin masih saja dia anak nya susah untuk mengerjakan semua soal dari guru - guru. sukanya menggambar dan selalu beerkata yang kurang sopan dengan bahasa jawa kasar. saya juga agak binggung dengan satu anak ini kelvin dia tidak ada nilai dari semua guru, gimana ada nilai semua PR, Ulangan, latrihan saja tidak pernah dikerjakan. kalu sampoai semester II tidak ada perubahan sikap dan nilai mungkin tidak akan saya naikan, kasihan nantinya. anak - anak II A ini terdiri dari 28 siswa ( 17 siswa putra dan 11 siswa putri ). merewka dari kalangan keluarga yang bermacam - macam profesi orang tuanya. oh ya tadi tanggal 09 Desember 2008 tepatnya pukul 08.00- 08.45 ada lomba mewarna dikelas yang semua panitianya dari OSIS SMPIT Al Hikmah. dan tepat pukul 11. 00 anak - anak II A pergi membagikan daging kurban kepada masyarakat sekitar sekolah, wah... mereka sunggauh sangat senang berbagi kebahagian bersama semua tetangga sekolah. hu.. memang aku sangat menikmati mengajar di kelas II A walaupun kadang anak - anaknya sangat menjengkelkan namun aku selalu ingat mereka bila tidak masuk. aku mengajar Matematika, IPA dan aku ingin anak - anak kelas II A nantinya menjadi aank -anak yang sukses baik agama dan pendidikan juga selalu patuh terhadap orang tua dan guru. " Anak ku P yana akan selalu merindukan kalian, dan P yana hanya bisa berdoa semoga kalian bisa menjadi yang terbaik bagi agama dan keluarga.
Hari Ini kamis tanggal 10 Des 2008, anak - anak kelasd II A sedang pelajaran komputer gurunya PAvian yang gokil abis orangnya. dan hari ini saya gantikan nagajr bu susi di kelas V A karena banyak guru yang tidak masuk karena ikutan CPNS.

Jum'at, 12 Desember 2008
Hari ini anak - anak kelas II A tadi habis melakukan extra renag di Penataran. mereka sungguh senang walaupun sebelumnya mereka telah ulangan Matematika. pada waktu ulangan matematika mengenai satuan baku, mereka sudah mengerti dan paham. memang anak II A itu anak yang super ( bandel tapi otaknya asaya sebagai wali kelasnya ajungkan jempol ). ahri ini ada 2 anak yang tidak masuk sekolah ( fatih & cendy ) mereka sakit.
anak kelas II A memang dahsyat sekali walaupun saya harus extra kerja keras untuk memperbaiki semua namun mereka bisa juga berubah walaupun hanya sedikit.
Anak - anak ku semua semester I akan segera dilaksanakan tanggal 05 Januari 2008, makanya ayo.. kalian semua rajin belajar.

Senin 15 Desember 2008

Hari ini anak kelas II A ada 10 siswa yang tidak masuk semua sakit semua. mudah - mudahan semua siswa besok bisa masuk. oh ya dalam menghadapi UAS ini akan ada Try Out Kelas II untuk mata pealajaran matematika dan IPA saja.

Kamis, 18 Desember 2008

Hari ini kondisiku sedang tidak enak badan. namun aku tetap mengajar karena saya tidak tega meningggalkan anak - anak kelas saya super hebat.

soal - soal kelas 2 sd

PR Harian Matematika
SDIT Al Hikmah, Bence Garum Blitar

Materi : Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Tanggal Pengumpulan : 13 September 2008
Nama : Kelas : II B


Penjumlahan Tanpa Teknik Menyimpan
1) 81 + 14 = _____
2) 73 + 13 = _____
3) 65 + 3 = _____
4) 58 + 10 = _____
5) 54 + 35 = _____
6) 46 + 23 = _____
7) 41 + 12 = _____
8) 34 + 32 = _____
9) 20 + 49 = _____
10) 23 + 53 = _____
Pengurangan Tanpa Teknik Meminjam
11) 97 - 74 = _____
12) 89 - 6 = _____
13) 79 - 43 = _____
14) 68 - 55 = _____
15) 57 - 36 = _____
16) 96 - 45 = _____
17) 85 - 31 = _____
18) 78 - 24 = _____
19) 67 - 13 = _____
20) 54 - 12 = _____


Penjumlahan Dengan Teknik 1 Kali Menyimpan
21) 28 + 58 = _____
22) 43 + 48 = _____
23) 35 + 27 = _____
24) 56 + 19 = _____
25) 68 + 22 = _____
26) 28 + 53 = _____
27) 16 + 45 = _____
28) 63 + 17 = _____
29) 39 + 24 = _____
30) 57 + 18 = _____
Pengurangan Dengan Teknik 1 Kali Meminjam
31) 63 - 39 = _____
32) 82 - 48 = _____
33) 70 - 57 = _____
34) 96 - 38 = _____
35) 88 - 69 = _____
36) 54 - 48 = _____
37) 61 - 34 = _____
38) 75 - 28 = _____
39) 84 - 37 = _____
40) 56 - 29 = _____

Catatan Aspek Penilaian Tanda Tangan
Koqnitif Guru Orang Tua





Afektif
Psikomotorik








*) PR ini dikumpulkan dengan tanda tangan Orang Tua / Wali Murid

PR Harian Matematika
SDIT Al Hikmah, Bence Garum Blitar


Materi : Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Tanggal : 13 September 2008
Nama : Kelas : II A / B

Berdoalah dahulu, dan kerjakan dengan teliti dan hati-hati !
Operasi hitung campuran penjumlahan dan pengurangan

1. 457 - 163 + 47 = ______
2. 439 - 347 + 166 = ______
3. 441 - 181 + 76 = ______
4. 365 - 126 + 119 = ______
5. 335 - 271 + 151 = ______
6. 284 - 157 + 207 = ______


Soal cerita penjumlahan dan pengurangan

7. Pak Yasa mempunyai 165 kambing. Sebanyak 65 kambing
dijual ke pasar. Lalu Pak Yasa membeli lagi 125 kambing.
Berapa ekor kambing Pak Yasa sekarang ?
Jawab __________________________________________

8. Tante Fira mempunyai 175 gelang karet. Sebanyak 75 gelang
karet diberikan Tante Fira kepada Tante Rasya. Tante Fira
membeli lagi sebanyak 150 gelang karet.
Berapa jumlah gelang karet Tante Fira sekarang ?
Jawab __________________________________________

9. Om Albi mempunyai 325 semangka. Suatu sore, Om Albi
menjual 158 Semangka-nya kepada Tuan Yanto. Besoknya,
Om Albi membeli lagi semangka di toko Nyonya Nisa sebanyak
225 semangka.Berapa banyak semangka Om Albi sekarang ?
Jawab __________________________________________


Catatan Aspek Penilaian Tanda Tangan
Koqnitif Guru Orang Tua





Afektif
Psikomotorik
*) Setelah ditandatangani Orang Tua, harap segera dikumpulkan kembali, untuk pemasukan data nilai siswa

Latihan Harian Matematika
SDIT Al Hikmah, Bence Garum Blitar

Materi : Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Tanggal : September 2008
Nama : Kelas : II A / B


Berdoalah sebelum
Mengerjakan ….. !

Penjumlahan Tanpa Teknik Menyimpan
1) 46 + 23 = _____
2) 41 + 12 = _____
3) 34 + 32 = _____
4) 20 + 49 = _____
5) 23 + 73 = _____



Pengurangan Tanpa Teknik Meminjam
6) 97 - 74 = _____
7) 89 - 6 = _____
8) 79 - 43 = _____
9) 68 - 55 = _____
10) 57 - 36 = _____


Penjumlahan Dengan Teknik 1 Kali Menyimpan
11) 28 + 53 = _____
12) 16 + 45 = _____
13) 63 + 17 = _____
14) 39 + 24 = _____
15) 57 + 18 = _____
Pengurangan Dengan Teknik 1 Kali Meminjam
16) 54 - 48 = _____
17) 61 - 34 = _____
18) 75 - 28 = _____
19) 84 - 37 = _____
Catatan Aspek Penilaian Tanda Tangan
Penguasaan Konsep Guru Orang Tua





Pemecahan Masalah

20) 56 - 29 = _____









Latihan Harian Matematika
SDIT Al Hikmah, Bence Garum Blitar

Materi : Bangun Datar Tanggal : 10 April 2007
Nama : Kelas : II

Setelah baca "Basmallah", Buatlah 3 rangkaian dari bangun datar berikut ini, dan warnailah sebagus mungkin :




1. 3.







2.








Catatan Aspek Penilaian Tanda Tangan
Koqnitif Guru Orang Tua





Afektif
Psikomotorik
*) Setelah ditandatangani Orang Tua, harap segera dikumpulkan kembali, untuk pemasukan data nilai siswa

Latihan Harian Matematika
SDIT Al Hikmah, Bence Garum Blitar

Materi : Perkalian Tanggal : Februari 2007
Nama : Kelas : II

5 x 2 = ____ 2 x 3 = ____ 5 x 4 = ____ 2 x 5 = ____ 5 x 6 = ____
9 x: 2 = ____ 8 x: 3 = ____ 9 x: 4 = ____ 8 x: 5 = ____ 9 x: 6 = ____
2 x 2 = ____ 6 x 3 = ____ 2 x 4 = ____ 6 x 5 = ____ 2 x 6 = ____
6 x 2 = ____ 1 x 3 = ____ 6 x 4 = ____ 1 x 5 = ____ 6 x 6 = ____
4 x 2 = ____ 10 x 3 = ____ 4 x 4 = ____ 10 x 5 = ____ 4 x 6 = ____
1 x: 2 = ____ 7 x: 3 = ____ 1 x: 4 = ____ 7 x: 5 = ____ 1 x: 6 = ____
8 x 2 = ____ 4 x 3 = ____ 8 x 4 = ____ 4 x 5 = ____ 8 x 6 = ____
10 x 2 = ____ 9 x 3 = ____ 10 x 4 = ____ 9 x 5 = ____ 10 x 6 = ____
3 x 2 = ____ 5 x 3 = ____ 3 x 4 = ____ 5 x 5 = ____ 3 x 6 = ____
7 x 2 = ____ 3 x 3 = ____ 7 x 4 = ____ 3 x 5 = ____ 7 x 6 = ____

Catatan Aspek Penilaian Tanda Tangan
Koqnitif Guru Orang Tua





Afektif
Psikomotorik
*) Setelah ditandatangani Orang Tua, harap segera dikumpulkan kembali, untuk pemasukan data nilai siswa

Latihan Harian Matematika
SDIT Al Hikmah, Bence Garum Blitar

Materi : Perkalian Tanggal : Februari 2007
Nama : Kelas : II

5 x 2 = ____ 2 x 3 = ____ 5 x 4 = ____ 2 x 5 = ____ 5 x 6 = ____
9 x: 2 = ____ 8 x: 3 = ____ 9 x: 4 = ____ 8 x: 5 = ____ 9 x: 6 = ____
2 x 2 = ____ 6 x 3 = ____ 2 x 4 = ____ 6 x 5 = ____ 2 x 6 = ____
6 x 2 = ____ 1 x 3 = ____ 6 x 4 = ____ 1 x 5 = ____ 6 x 6 = ____
4 x 2 = ____ 10 x 3 = ____ 4 x 4 = ____ 10 x 5 = ____ 4 x 6 = ____
1 x: 2 = ____ 7 x: 3 = ____ 1 x: 4 = ____ 7 x: 5 = ____ 1 x: 6 = ____
8 x 2 = ____ 4 x 3 = ____ 8 x 4 = ____ 4 x 5 = ____ 8 x 6 = ____
10 x 2 = ____ 9 x 3 = ____ 10 x 4 = ____ 9 x 5 = ____ 10 x 6 = ____
3 x 2 = ____ 5 x 3 = ____ 3 x 4 = ____ 5 x 5 = ____ 3 x 6 = ____
7 x 2 = ____ 3 x 3 = ____ 7 x 4 = ____ 3 x 5 = ____ 7 x 6 = ____

Catatan Aspek Penilaian Tanda Tangan
Koqnitif Guru Orang Tua





Afektif
Psikomotorik
*) Setelah ditandatangani Orang Tua, harap segera dikumpulkan kembali, untuk pemasukan data nilai siswa
Latihan Harian Matematika
SDIT Al Hikmah, Bence Garum Blitar

Materi : Pembagian Tanggal : Februari 2007
Nama : Kelas : II

6 : 2 = ____ 24 : 3 = ____ 4 : 4 = ____ 50 : 5 = ____
20 : 2 = ____ 12 : 3 = ____ 16 : 4 = ____ 35 : 5 = ____
12 : 2 = ____ 18 : 3 = ____ 28 : 4 = ____ 10 : 5 = ____
2 : 2 = ____ 3 : 3 = ____ 8 : 4 = ____ 20 : 5 = ____
10 : 2 = ____ 27 : 3 = ____ 40 : 4 = ____ 40 : 5 = ____
16 : 2 = ____ 9 : 3 = ____ 20 : 4 = ____ 5 : 5 = ____
4 : 2 = ____ 15 : 3 = ____ 36 : 4 = ____ 30 : 5 = ____
18 : 2 = ____ 30 : 3 = ____ 12 : 4 = ____ 15 : 5 = ____
8 : 2 = ____ 6 : 3 = ____ 24 : 4 = ____ 45 : 5 = ____
14 : 2 = ____ 21 : 3 = ____ 32 : 4 = ____ 25 : 5 = ____


Catatan Aspek Penilaian Tanda Tangan
Koqnitif Guru Orang Tua





Afektif
Psikomotorik
*) Setelah ditandatangani Orang Tua, harap segera dikumpulkan kembali, untuk pemasukan data nilai siswa

Latihan Harian Matematika
SDIT Al Hikmah, Bence Garum Blitar

Materi : Pembagian Tanggal : Februari 2007
Nama : Kelas : II

6 : 2 = ____ 24 : 3 = ____ 4 : 4 = ____ 50 : 5 = ____
20 : 2 = ____ 12 : 3 = ____ 16 : 4 = ____ 35 : 5 = ____
12 : 2 = ____ 18 : 3 = ____ 28 : 4 = ____ 10 : 5 = ____
2 : 2 = ____ 3 : 3 = ____ 8 : 4 = ____ 20 : 5 = ____
10 : 2 = ____ 27 : 3 = ____ 40 : 4 = ____ 40 : 5 = ____
16 : 2 = ____ 9 : 3 = ____ 20 : 4 = ____ 5 : 5 = ____
4 : 2 = ____ 15 : 3 = ____ 36 : 4 = ____ 30 : 5 = ____
18 : 2 = ____ 30 : 3 = ____ 12 : 4 = ____ 15 : 5 = ____
8 : 2 = ____ 6 : 3 = ____ 24 : 4 = ____ 45 : 5 = ____
14 : 2 = ____ 21 : 3 = ____ 32 : 4 = ____ 25 : 5 = ____


Catatan Aspek Penilaian Tanda Tangan
Koqnitif Guru Orang Tua





Afektif
Psikomotorik
*) Setelah ditandatangani Orang Tua, harap segera dikumpulkan kembali, untuk pemasukan data nilai siswa

Latihan Harian Sains
SDIT Al Hikmah, Bence Garum Blitar

Materi : Energi Panas dan Bunyi Tanggal : Februari 2007
Nama : Kelas : IV

Jawab & Jelaskan Pertanyaan2 berikut !

A. Energi Panas
1. Apa yang dimaksud dengan energi panas ?
2. Bagaimana sifat energi panas itu ?
3. Sebutkan sumber-sumber energi panas yang sering digunakan manusia !


B. Energi Bunyi
1. Apa yang dimaksud dengan energi bunyi itu ?
2. Dari mana energi bunyi itu dihasilkan ?
3. Bagaimana sifat energi bunyi itu ?
4. Sebutkan media perambatan bunyi !
5. Sebutkan media pemantulan bunyi !
6. Sebutkan juga media peyerapan bunyi !

C. Energi Alternatif
1. Apa yang dimaksud dengan energi alternatif itu ?
2. Dari mana saja energi alternatif itu diperoleh ?
3. Sebutkan contoh-contoh energi alternatif !



Jawab

















3 X 6 = 18 11) 3 X 7 = 21 21) 9 X 8 = 72 32) 7 X 9 =
10 X 6 = 60 12) 2 X 7 = 14 22) 10 X 8 = 80 32) 4 X 9 =
9 X 6 = 54 13) 9 X 7 = 63 23) 1 X 8 = 8 33) 6 X 9 =
4 X 6 = 24 14) 4 X 7 = 28 24) 3 X 8 = 24 34) 5 X 9 =
1 X 6 = 6 15) 1 X 7 = 7 25) 5 X 8 = 40 35) 9 X 9 =
2 X 6 = 12 16) 6 X 7 = 42 26) 8 X 8 = 64 36) 2 X 9 =
7 X 6 = 42 17) 7 X 7 = 49 27) 7 X 8 = 56 37) 1 X 9 =
8 X 6 = 48 18) 8 X 7 = 56 28) 2 X 8 = 16 38) 8 X 9 =
5 X 6 = 30 19) 5 X 7 = 35 29) 4 X 8 = 32 39) 10 X 9 =
6 X 6 = 36 20) 10 X 7 = 70 30) 6 X 8 = 48 40) 3 X 9 =








3 X 6 = 18 11) 3 X 7 = 21 21) 9 X 8 = 72 32) 7 X 9 =
10 X 6 = 60 12) 2 X 7 = 14 22) 10 X 8 = 80 32) 4 X 9 =
9 X 6 = 54 13) 9 X 7 = 63 23) 1 X 8 = 8 33) 6 X 9 =
4 X 6 = 24 14) 4 X 7 = 28 24) 3 X 8 = 24 34) 5 X 9 =
1 X 6 = 6 15) 1 X 7 = 7 25) 5 X 8 = 40 35) 9 X 9 =
2 X 6 = 12 16) 6 X 7 = 42 26) 8 X 8 = 64 36) 2 X 9 =
7 X 6 = 42 17) 7 X 7 = 49 27) 7 X 8 = 56 37) 1 X 9 =
8 X 6 = 48 18) 8 X 7 = 56 28) 2 X 8 = 16 38) 8 X 9 =
5 X 6 = 30 19) 5 X 7 = 35 29) 4 X 8 = 32 39) 10 X 9 =
6 X 6 = 36 20) 10 X 7 = 70 30) 6 X 8 = 48 40) 3 X 9 =

Al HIkmah

Al Hikmah adalah sebuah sekolah percontohan di bawah KPI Surabay ( Konsersium Pendidikan Islam ). SDIT Al HIkmah Blitar sudah mampu menjadi terdepan dalam berbagai kesempatan. SDIT ini mempunyai perkembangan yang sanagt signifikan dan mudah - mudahan menjadi sekolah yang patut dicontoh oleh sekolah - sekolah lain terutama yang ada di Blitar khususnya. berbagai jenis perlombaan pernah SDIT Al Hikmah ini ikuti. salah satunya kepanduan sebuah intra yang ada di SDIT ini. selain itu juga perlombaan catur.anak - nak Al hikmah Blitar bukan hanya cerdas secara kademik tapi juga diharuskan cerdas secara ahlak, dan ilmu agama juga bidang olahraga.

Foto siswa SDIT Al HIkmah- Blitar